Projet : Bougez sur ordonnance

Etude du dispositif regional bougez sur ordonnance Membres de l'équipe C. Martinez, E. Charbonnier, A. Goncalves Financement N/A Dates N/A Résumé du projet Avec le vieillissement de la population et l'allongement de l'espérance de vie, le nombre de personnes atteintes d'une ou plusieurs maladies chroniques non transmissibles ne cesse de s'accroitre. L'activité physique (AP) et la sédentarité sont des déterminants majeurs

Projet : Identification des facteurs de risque au burnout parental

Identification des facteurs de risque au burnout parental Membres de l'équipe S. Le Vigouroux, E. Charbonnier, L. Baussard Collaborateurs K. Bernat, N. Hamand, A. Fernandes (Etudiantes Unimes) Financement N/A Dates N/A Résumé du projet Le burnout parental est un syndrome actuel, avec une prévalence pouvant aller jusqu’à 12% de la population et pouvant avoir de graves conséquences physiques et psychologique sur l

Projets : Dynamique affective et parentalité

DyNAmique affective et parentalité Membres de l'équipe S. Le Vigouroux Collaborateurs L. Bousquet, L. Soto (Etudiantes Unimes) Financement N/A Dates N/A Résumé du projet La parentalité est une tâche stimulante pouvant être source d’épanouissement et d’épuisement pour les parents. Ce projet de recherche vise à répondre à deux objectifs : 1. Le premier est d’étudier les relations entre dynamique affective des pare

Projets : Etude des expériences liées à l’activité physique chez des adultes TSA, au cours de leur enfance et de leur adolescence

AP chez les jeunes femmes adultes tsa : freins, leviers a la pratique d'AP et liens avec l'identité de genre au cours de l'enfance et de l'adolescence Membres de l'équipe C. Bernal, G. Briet, A. Philippe, K.Korchi Financement N/A Dates N/A Résumé du projet Peu d’études s’intéressent aux expériences d’activité physique vécues par les adultes ayant un TSA, au cours de leur enfance et de leur adolescence. Pourtant, ces expé

Projets : Schémas précoces inadaptés et santé psychologique à l’adolescence

Schemas precoces inadaptes et sante psychologique a l'adolescence (ADOSPI) Membres de l'équipe G. Briet, L.Montalescot, E.Charbonnier, S.Le Vigouroux Collaborateurs S. Wokuri (Université Rennes 2) Financement N/A Dates N/A Résumé du projet Les Schémas Précoces Inadaptés (SPI) sont des thèmes généraux et dysfonctionnels concernant soi-même et ses relations à autrui (Young et al., 2003). Il se construisent durant

Stéréotypes liés à l’âge et niveau d’AP

Stéréotypes liés à l'Age et niveau d'AP Membres de l'équipe M. Deshayes, A. Philippe, K. Korchi Financements N/A Résumé du projet La théorie de la menace du stéréotype suggère que lorsqu’un stéréotype négatif est induit dans une situation où il est susceptible de s’appliquer, alors une chute de la performance du groupe menacé est attendue. Bien que ce phénomène ait été observé auprès de nombreuses populations, l’impact des stéréo

Echelle psychométriques

Echelles psychometriques Echelle d'évaluation implicite de la théorie des émotions Cette étude visait à explorer les propriétés psychométriques de la version française de l'échelle d'évaluation implicite de la théorie des émotions développée par Tamie et al. (2007). Collaborateur interne : S. Le Vigouroux  Auteurs : A. Congard, S. Le Vigouroux, P. Antoine, E. Andreotti, & P. Perret Citation :  Conga

Autiscol

Autiscol Membres de l'équipe G. Briet Collaborateurs S. Le Sourn-Bissaoui (Université Rennes 2); M. H. Plumet (Université de Paris) Financement N/A Dates N/A Résumé du projet Sous l’impulsion du 3ème plan autisme, en 2014, des unités d’enseignements en maternelle (UEM) ont été récemment mises en place en France pour permettre aux enfants avec Trouble du Spectre de l’Autisme (TSA) de bénéficier dès 3 ans d’une éd

ETU’ZEN

ETU'ZEN Au programme Un dispositif en ligne composé de capsules vidéos sur Youtube et d'espaces d'échanges sur Discord. Types de vidéos Vidéos de moins de 10 minutes qui abordent des thématiques importantes pour les étudiant.e.s telles que les émotions, l'apprentissage, le sommeil ou encore l'alimentation. Durée 9 semaines à raison d'une vidéo par semaine, à partir du 30 septembre.  Profil recherché Ouvert à tous les étu

Unimes en forme saison 2

UNIMES EN FORme #saison 2 Au programme Evaluation de votre condition physique + passation d'un questionnaire en ligne en début et en fin de programme.  Types de séances Adaptées à votre niveau et répondant à vos attentes. De nombreux créneaux proposés en petits groupes pour s'adapter à votre emploi du temps. Durée 8 semaines Profil recherché Etudiant(e) plutôt éloigné(e) du sport ou de l'activité physique mais qui aimera