REGARDs croises sur les apprentissages
https://www.youtube.com/watch?v=FTVQZRwNlLoConférence 1 : Les difficultés des apprentissages à distance : quelques réponses de l'instructional design.
https://www.youtube.com/watch?v=oCjIPfYXfgoConférence 2 : L'école de la hiérarchie : impact sur les apprentissages, la motivation et la reproduction
Dispositifs d'intervention etudies
Les principaux dispositifs d'intervention étudiés et visant à réduire les risques sont les suivants :
- Les interventions psychoéducatives, notamment auprès des personnes souffrant de troubles psychiatriques (schizophrénie et troubles bipolaires) et de leurs proches.
- Les interventions psychothérapeutiques, essentiellement basées sur les Thérapies Comportementales, Cognitives et Emotionnelles (TCCE) et
FACTEURS CONSIDERES ET LEURS INTERACTIONS
Les principaux facteurs considérés et leurs interactions, dans une perspective vie entière, sont les suivants :
- Le mode de vie : niveau d'activité, d'inactivité physique, de sédentarité.
- L'hygiène de vie : état nutritionnel, sommeil.
- Le type et l'intensité de l'activité physique.
- Le contexte environnemental : milieu urbain/rural, accessibilité des infrastructures sportives.
Processus psychologiques etudies
Les principaux processus psychologiques étudiés et leurs interactions, dans une perspective vie entière, sont les suivants :
- les processus cognitifs : raisonnement, détection du conflit cognitif, biais cognitifs, processus attentionnels.
- Les processus sociaux et socio-culturels : cognition sociale, comparaison sociale, régulation sociale, pairs, média, famille, éducation, stigmatisation.
- Les processus émotion
Populations vulnerables ou en situations de vulnerabilites
Les principales populations vulnérables ou en situations de vulnérabilité étudiées par notre UPR sont les suivantes :
- les populations présentant une vulnérabilité liée à leur santé physique : cancer, obésité, diabète, pathologies cardiovasculaires, handicap physique, infertilité.- Les populations présentant une vulnérabilité liée à leur santé psychique : schizophrènie, troubles de l'humeur, t
CHANGEONS DE REGARDS SUR LES IDENTITES ET LES ORIENTATIONS SEXUELLES
https://www.youtube.com/watch?v=H3byAgYCI-8Partie 1 : La diversité des orientations sexuelles
https://www.youtube.com/watch?v=BR-R-8hn3ncPartie 2 : L'homoparentalité
https://www.youtube.com/watch?v=8TrZiN_KP10Partie 3 : Identités et orientations sexuelles dans le sport
Stress et etudes
https://www.youtube.com/watch?v=wwgGi5Nhxks&t=1sPartie 1 : L'émergence du stress et le lien avec le milieu universitaire
https://www.youtube.com/watch?v=1hFdXfUJ-7oPartie 2 : Programme d'intervention de pleine conscience en autonomie
Le dispositif conf'Etu
https://www.youtube.com/watch?v=vJPKd0XmYWULe dispositif Conf'Etu à destination des étudiant.es, dédié à la gestion du stress, à l'apprentissage et à la motivation, est mis en lumière dans l'édition de proximité du 19/20 de France 3 Occitanie.