Ce projet s’inscrit dans la continuité des données obtenues dans le cadre de Conf’étu 1 et vise à évaluer l’efficacité d’un dispositif de «self-help» en ligne à destination d’étudiants nîmois. Deux axes principaux constitueront ce dispositif: la gestion du stress et l’apprentissage. Il a pour objectif d’améliorer les stratégies d’ajustement des étudiants au stress et à l’apprentissage, de renforcer le sentiment de contrôle et d’auto-efficacité des étudiants dans leurs études ainsi que de réduire leurs niveaux d’inquiétude et d’incertitude. A partir d’Octobre 2020, des contenus seront postés chaque semaine à destination des étudiants qui participent à ce protocole, et cela sur l’ensemble du premier semestre.