ETU'ZEN
Au programme
Un dispositif en ligne composé de capsules vidéos sur Youtube et d'espaces d'échanges sur Discord.
Types de vidéos
Vidéos de moins de 10 minutes qui abordent des thématiques importantes pour les étudiant.e.s telles que les émotions, l'apprentissage, le sommeil ou encore l'alimentation.
Durée
9 semaines à raison d'une vidéo par semaine, à partir du 30 septembre.
Profil recherché
Ouvert à tous les étu
UNIMES EN FORme #saison 2
Au programme
Evaluation de votre condition physique + passation d'un questionnaire en ligne en début et en fin de programme.
Types de séances
Adaptées à votre niveau et répondant à vos attentes. De nombreux créneaux proposés en petits groupes pour s'adapter à votre emploi du temps.
Durée
8 semaines
Profil recherché
Etudiant(e) plutôt éloigné(e) du sport ou de l'activité physique mais qui aimera
Materiel
Evaluation physiologique et fonctionnelle
Ergomètre pour les muscles quadriceps et ischio-jambiers (Legcontrol) AccéléromètresBalance impédancemètre (Tanita)Tensiomètres
Evaluation psychologique et comportemental
Logiciel d'enquêtes en ligne (Qualtrics)
Dictaphones
CamérasEchelles psychométriques
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COV'Etu
Membres de l'équipe
E. Charbonnier; A. Goncalves; L. Baussard; F. Lespiau; L. Montalescot; M. Deshayes
Collaborateurs
N/A
Financement
ANR Covid-19 résilience
Dates
1er Juin 2021 - 31 mai 2022
Résumé du projet
Depuis le début de la pandémie, les étudiants à l'université ont été confrontés à de nombreuses difficultés, et cela sans aucune préparation. La pandémie de la COVID-19 a entraîné une révolution num
COV'Etu
Membres de l'équipe
E. Charbonnier; A. Goncalves; L. Baussard; F. Lespiau; L. Montalescot; M. Deshayes
Collaborateurs
N/A
Financement
ANR Covid-19 résilience
Dates
1er Juin 2021 - 31 mai 2022
Résumé du projet
Depuis le début de la pandémie, les étudiants à l'université ont été confrontés à de nombreuses difficultés, et cela sans aucune préparation. La pandémie de la COVID-19 a entraîné une révolution num
Conf'Etu 1
Membres de l'équipe
E. Charbonnier; A. Goncalves; S. Le Vigouroux
Collaborateurs
N/A
Financement
N/A
Dates
N/A
Résumé du projet
Avant le COVID, les étudiants universitaires étaient déjà identifiés comme une population vulnérable, ce qui s’illustre notamment par des taux élevés de tracas, de symptômes dépressifs et de symptômes anxieux. On peut donc s'attendre à ce que la crise actuelle
Etude des facteurs de risque au développement d'un trouble de stress post-traumatique après une inondation
Membres de l'équipe
C. Puechlong; E. Charbonnier
Collaborateurs
K. Weiss (CHROME - Université de Nimes)
Financement
N/A
Dates
N/A
Résumé du projet
Alors que les inondations sont les catastrophes naturelles les plus fréquentes à travers le monde, peu d’études s’intéressent à leurs conséquences sur le plan ps
Etude de la stigmatisation des individus qui ne souhaitent pas avoir d'enfant
Membres de l'équipe
C. Puechlong; P. Averous; J. Deninotti; L. Montalescot; E. Charbonnier
Collaborateurs
M. Baussard (Ecole des Mines d'Ales)
Financement
N/A
Dates
N/A
Résumé du projet
D’après l’enquête Fécond, en France 4,3 % des femmes et 6,3 % des hommes déclarent ne pas avoir et ne pas souhaiter d’enfant (Debest et al.,
Impact des conditions environnementales et de l'activité physique sur l'etat psychologique
Membres de l'équipe
A. Philippe; S. Le Vigouroux; L. Baussard; E. Charbonnier
Collaborateurs
K. Weiss ( CHROME - Université de Nimes)
Financement
N/A
Dates
N/A
Résumé du projet
C’est dans la nature de l’Homme d’explorer et de repousser ses limites. Pourtant, ces expéditions, notamment les expéditions polaires, envoient les